1) Impedir la constitución de la Junta, movilizándonos.
2) Impulsar una gran campaña de firmas para trabajar en todos los cursos de repudio a la actitud antidemocrática e ilegítima de la Gestión trincherista y la mayoría y minoría de docentes y graduados en el consejo directivo de la facultad de votar al director de la carrera de historia una vez levantada la sesión del Consejo Directivo en la oficina del Dekano desoyendo lo resuelto en la primera asamblea con más de 500 estudiantes y sin el claustro estudiantil.
3) Frente a la ilegítima elección del director por parte del Consejo Directivo y para garantizar el debate e integrar mucho más a los docentes en el proceso de democratización, de cara un plebiscito masivo y exitoso:
a- La Asamblea orienta a que en todas las cursadas de la semana de discusión de proyectos se destine media hora a tratar la situación de la junta y se combine con clases públicas
b- Que durante la semana del plebiscito en todas las materias se de tiempo de la cursada para que los estudiantes y docentes puedan ir a votar
4) Poner como nueva fecha al Plebiscito por la democratización la semana del 20 al 24 de Mayo.
5) Método de votación para el Plebiscito: se votó por unanimidad utilizar una boleta tipo “multiple choice”, con la siguiente composición y contenido:
PROPUESTAS CONTRAPUESTAS
A) Composición de claustros
1. Claustro estudiantil y claustro único de docentes e investigadores.
2. Claustro estudiantil y claustro único de docentes, investigadores y graduados (“puros”).
B) Relación entre los claustros
1. Paridad entre ambos claustros, siete representantes de cada uno.
2. Mayoría estudiantil, siete representantes estudiantes y seis representantes del claustro único.
C) Sobre las funciones del director
1. Sólo tiene funciones administrativas y de coordinación. No tiene facultad de desempate; un empate lo resuelve una asamblea.
2. Es un funcionario político. Vota en caso de desempate.
D) Sobre la elección del director
1. Lo vota la Junta
2. Elección directa junto a los consejeros (una persona, un voto).
E) Revocabilidad de los consejeros y el director
(En ambas propuestas para comenzar el proceso deben juntarse los avales del 20% de los votos del claustro al que pertenece el representante o de los votos de ambos claustros si es el director)
1. Nueva elección de todos los representantes
2. Cada consejero puede ser revocado por separado
PROPUESTAS QUE SE VOTAN A FAVOR O EN CONTRA
F) Asamblea: Los consejeros y el director deben acatar los mandatos de las asambleas con un quorum del 15% de los electores de la última elección realizada.
G) Junta y Consejo Directivo:
En lo que respecta a la carrera de Historia, la Junta y la Asamblea están por encima del Consejo Directivo.
H) Funcionamiento regular de las Asambleas Interclaustros, mínimo dos veces por cuatrimestre.
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6) Mandatamos a la conducción del CEFyL a que garantice todos los aspectos técnicos para impulsar el plebiscito y así avanzar en la democratización de la carrera. Que la conducción lance una campaña de volantes y afiches que convoquen a participar masivamente en la votación del plebiscito desde mañana mismo.
7) Conformar una comisión electoral abierta que operativice y garantice el desarrollo democrático de la votación del plebiscito.
8) Realizar una jornada de Debate el lunes 13 de Mayo que tenga como tema la democratización del Régimen universitario y de la carrera de historia.
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